İmmünoloji Nedir? Doğal ve Kazanılmış Bağışıklık sistemleri, Antijen/Antikor, Hücresel ve Humoral Immünite, Aşırı Duyarlılık Reaksiyonları, Kanser Immunolojisi, Otoimmünite.
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
|
Öğrenim Çıktıları |
Öğretme Yöntemleri |
Değerlendirme Yöntemleri |
|
1) İmmünolojinin temel ilkelerini açıklar |
1,2 |
A |
|
2) Doğal ve kazanılmış immünolojiyi tanımlar |
1,2,3 |
A |
|
3) Antijen/antikor ilişkisini açıklar |
1,2,3 |
A |
|
4) Antikor yapısı ile monoklonal ilaçları ilişkilendirir |
1,2,3 |
A |
|
5) Aşırı duyarlılık reaksiyonlarını açıklar |
1,2,3 |
A |
|
6) İlaç etkileşimi ile immün sistemin durumunu ilişkilendirir |
1,2,3 |
A |
Dersin Akışı
|
DERS İÇERİĞİ |
||
|
Hafta |
Konular |
Çalışma Materyali |
|
1 |
İmmünolojiye Giriş |
Önerilen kitap, ders notları |
|
2 |
Hematopoez |
Önerilen kitap, ders notları |
|
3 |
Doğal Bağışıklık |
Önerilen kitap, ders notları |
|
4 |
Kazanılmış Bağışıklık |
Önerilen kitap, ders notları |
|
5 |
Hücresel İmmünite |
Önerilen kitap, ders notları |
|
6 |
Humoral İmmünite |
Önerilen kitap, ders notları |
|
7 |
Sitokinler ve HLDA |
Önerilen kitap, ders notları |
|
8 |
İnfeksiyon immünolojisi |
Önerilen kitap, ders notları |
|
9 |
Aşırı Duyarlılık Reaksiyonları |
Önerilen kitap, ders notları |
|
10 |
Kanser İmmünolojisi |
Önerilen kitap, ders notları |
|
11 |
Otoimmünite |
Önerilen kitap, ders notları |
|
12 |
Monoklonal Antikor Teknolojisi ile üretilen İlaçlar |
Önerilen kitap, ders notları |
|
13 |
İmmunolojik Laboratuvar Testleri |
Önerilen kitap, ders notları |
|
14 |
İmmünoloji Tekrar Dersi |
|
Kaynaklar
|
ÖNERİLEN KAYNAKLAR |
|
|
Kitap |
Basic Immunology. Functions and Disorders of Immune System. Abul K. Abbas Saunders 2019 |
|
Ek Kaynaklar |
Ders notları (slaytlar), ders videoları |
Materyal Paylaşımı
|
MATERYAL PAYLAŞIMI |
|
|
Dokümanlar |
Tüm slayt ve videolar Classroom MDP240 üzerinden paylaşılır. |
|
Ödevler |
|
|
Sınavlar |
|
Değerlendirme Sistemi
|
DEĞERLENDİRME |
||
|
DÖNEM İÇİ DEĞERLENDİRME |
SAYI |
YÜZDE |
|
Dönem ortası sınav |
1 |
100 |
|
Quiz |
- |
- |
|
Ödev |
- |
- |
|
Total |
|
100 |
|
DÖNEM SONU SINAVIN GEÇME NOTUNA KATKISI |
|
70 |
|
DÖNEM ORTASI SINAVIN GEÇME NOTUNA KATKISI |
|
30 |
|
Total |
|
100 |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
|
DERSİN PROGRAMA KATKISI |
|||||||
|
No |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||
|
PO.1 |
Kemik iliği, timus gibi primer immün organlarla, lenf nodları ve dalak gibi sekonder immün organların anatomisi, yapısı ve işlevleri hakkında bilgi kazandırmak |
X |
|||||
|
PO.2 |
İmmün yanıtın temel özelikleri hakkında eğitim vermek |
X |
|||||
|
PO.3 |
İmmünoloji bilgisinin toplumla iletişimde önemini hakkında eğitim vermek |
X |
|||||
|
PO.4 |
İmmünolojiye uygulanamaz |
X |
|||||
|
PO.5 |
Aşırı duyarlılık reaksiyonları, monoklonal antikor teknolojileri, kanser immünolojisi, enfeksiyona yanıtla ile ilgili temel bilgileri sağlamak |
X |
|||||
|
PO.6 |
Hastalara ve meslektaşlara temel immünoloji bilgileri iletecek düzeyde temel bilgilerin öğrenilmesini sağlamak |
X |
|||||
|
PO.7 |
İmmün yanıt konusunda hasta ve meslektaşları eğitme konusunda bilgi vermek |
X |
|||||
|
PO.8 |
Hastalar için en uygun tedavilerin belirlenmesinde çok disiplinli yaklaşımın önemi konusunda eğitmek |
X |
|||||
|
PO.9 |
İmmün sistemle ilgili araştırma ve işbirlikleri konusunda bilgilendirmek |
X |
|||||
|
PO.10 |
Öğrencileri profesyonel yaşamlarında karşılaşabilecekleri immünolojik olgular konusunda bilgilendirmek |
X |
|||||
AKTS İş Yükü Tablosu
|
DERS TANIMINA GÖRE ÖĞRENCİ İŞYÜKÜ BAZINDA AKTS HESAPLAMALARI |
|||
|
Etkinlikler |
Sayı |
Süre |
Total (Saat) |
|
Ders Süresi (Sınav haftası dahil: 14 x Total ders saati) |
14 |
2 |
28 |
|
Sınıf dışı çalışma saatleri (Ön çalışma, uygulama) |
14 |
2 |
28 |
|
Dönem ortası sınav |
1 |
10 |
10 |
|
Ödev |
- |
- |
- |
|
Final sınavı |
1 |
10 |
10 |
|
Total İş Yükü |
|
|
76 |
|
Total İş Yükü / 25 (s) |
|
|
3,04 |
|
Dersin AKTS Kredisi |
|
|
3 |